Ollie 数理小冒险
给家长看的 3 岁亲子数理启蒙手册：每节先看 1–2 分钟 Ollie 故事，再放下手机，用家里的碗、勺、袜子、橘子、玩偶、磁力片一起动手解决问题。
第 1 周
第 2 周
第 3 周
第 4 周
每节怎么用
- 和孩子一起看 Ollie 故事（1–2 分钟），或家长照着本页脚本读。
- 故事停在问题上，家长放下手机：“我们去帮 Ollie 吧。”
- 按“三步玩法”玩，核心 5–8 分钟；孩子想继续就玩挑战，想停就停。
- 最后 1–2 分钟一起收拾（收拾也可以分类）。
- 事后花 1 分钟记一句观察，不打分。
话术底线
- 表扬具体做法：“你给每只小熊都放了一个碗。”不说“聪明”“天才”，不打分。
- 不替孩子说他的感受。
- 答错不直接给答案：先给提示，再问“你想再试一次、换个玩法，还是休息？”
- 帮忙前先问：“要不要我帮忙？”扶稳、递东西都是合作。
安全底线
- 不用能整个放进嘴里的小物件：豆子、纽扣、硬币、瓶盖、珠子、葡萄、坚果等。参照约 3.2 cm（美国 CPSC 3 岁以下小零件测试筒内径 31.7 mm）。
- 碗只用塑料、不锈钢或硅胶的；磁力片每次先检查有无破损。
- 全程有家长在旁边。